Contoh Rancangan Mengajar Harian Adab terhadap Ibubapa

Mata Pelajaran	PENDIDIKAN ISLAM
Kelas	5  SYAFIE
Tarikh
Masa	11.40 – 12.40 TENGAH HARI
Bil. Murid	35 ORANG
Bidang	Adab Islamiah
Tajuk	Adab Dengan Ibu Bapa
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.         Menyatakan maksud dan hukum beradab dengan ibu bapa. 2.         Menyenaraikan 5 cara beradab dengan ibu bapa. 3.         Menjelaskan 5 kebaikan / hikmah beradab kepada ibu bapa 4.         Membaca doa mendoakan kesejahteraan ibu bapa
Penerapan nilai	Bertanggungjawab kepada ibu bapa
KBKK	Mengenalpasti, menganalisis masalah
Pengetahuan sedia ada	Murid pernah mengamalkan  adab dengan ibu bapa
Bahan Bantu Mengajar	Powerpoint, lembaran kerja,

MASA	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN		CATATAN
(5 min)	Permulaan Pengajaran Set Induksi: 1.  Guru mengedarkan sehelai kertas kepada semua murid.  2.  Murid diberi masa 2 minit untuk menulis nama ibu bapa dan menulis perasaan mereka kepada ibu bapa masing-masing. 3.  Guru memilih 5 orang murid untuk menyebut nama ibu bapa dan membacakan ucapan yang telah ditulis. 4.  Guru bertanyakan beberapa soalan kepada murid. i.  apakah perasaan kamu apabila menyebut nama ibu dan ayah? ii. adakah kamu sayangkan mereka? iii.  Pernahkah kamu melukakan hati mereka?  Apa yang kamu lakukan apabila menyedari kesilapan kamu itu? 5.  Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran.		Bahan bantu mengajar: laptop lcd projektor Kecerdasan pelbagai: Verbal-linguistik interpersonal
MASA	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	CATATAN
(10 min )	Langkah 1 1. Guru menayangkan klip video filem dan meminta murid  menonton tayangan klip video dengan senyap. 2. Guru  bersoal jawab dengan murid mengenai klip video yang dilihat. a.   Apakah yang telah dilakukan oleh si anak kepada ibu bapanya? b.  Adakah anak itu menghormati ibu bapanya? 3.   Murid memberikan sumbang saran terhadap soalan guru. 4. Guru mengaitkan jawapan murid dengan maksud adab dengan ibu bapa dan hukum beradab dengan ibu bapa.	·                    Hasil pembelajaran 1               KBKK --Menganalisis Penerapan Nilai : Tekun  Bahan bantu mengajar:  Lap top, klip video
10 minit	Langkah 2 1. Guru memberi penerangan menggunakan slaid powerpoint. -  Adab-adab dengan ibu bapa 2.   Guru bersoal jawab dengan murid berdasarkan penerangan yang telah  diberi.	Hasil Pembelajaran 2 KBKK --Menganalisis Penerapan Nilai : Bertanggungjawab i. slaid powerpoint

MASA	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	CATATAN
15 minit	Langkah 3 1. Murid  diarahkan duduk secara berpasangan. 2.  Setiap pasangan murid diedarkan dengan 1 set gerak kerja. 3. Guru memberi penerangan mengenai aktiviti perbincangan. 4.  Murid diberi tempoh masa 6 minit untuk berbincang. 5. Guru mengadakan sesi perbincangan hasil dapatan perbincangan murid. dengan meminta beberapa orang murid membentangkan hasil perbincangan mereka 6.  Guru meminta pandangan murid mengenai hikmah yang diperoleh jika beradab dengan ibu bapa. 7.  Guru memberi penerangan mendalam  mengenai hikmah yang diperoleh jika beradab dengan ibu bapa.	·         Hasil Pembelajaran 3 Penerapan Nilai : Bekerjasama, KBKK : Menganalisis Bahan bantu mengajar:  Borang kerja berpasangan

MASA	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	CATATAN
(10 Minit)	Langkah 4 Peneguhan Permainan 1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan. 2. Setiap kumpulan bermain permainan ‘model monopoli’ [ rujuk lampiran] 3. Selepas permainan , guru bersoal jawab dengan murid  mengenai permainan . 4.  Guru meminta murid menyatakan beberapa situasi yang mereka temui dalam permainan.	Penerapan Nilai: Kerjasama Tekun Bahan Bantu: Permainan monopoli adab
10  minit	Penutup 1.  Guru membimbing murid membuat rumusan. 2.  Guru meminta bernasyid bersama-sama. 3.  Guru meneguhkan kembali isi pelajaran.	Bahan Bantu Klip nasyid